Музыкальная эстрада занимает сегодня одно из ведущих мест в так называемой «массовой культуре». Пропагандируемая практически всеми современными средствами массовой коммуникации, прежде всего сетью интернет, радио и телевидением, музыкальная эстрада пользуется широкой популярностью у слушательской аудитории. Всемерно способствует пропаганде музыкальной эстрады и индустрия звукозаписи. Проблема профессиональной подготовки эстрадного певца является актуальной, поскольку сегодня остро ощущается дефицит высококвалифицированных специалистов в области музыкальной эстрады. Среди тех, кто представляет современную музыкальную эстраду, чрезмерно велик процент исполнителей, профессиональный уровень которых откровенно низок. Причин в данном случае несколько. Одна из главных – отсутствие профессиональной музыкальной подготовки. Все это говорит о необходимости целенаправленного профессионального обучения эстрадных певцов.
Тема магистерской диссертации: «Развитие вокально-исполнительских навыков эстрадного певца в процессе профессиональной подготовки» Актуальность исследования. Проблема профессиональной подготовки эстрадного певца является актуальной, поскольку сегодня остро ощущается дефицит высококвалифицированных специалистов в области музыкальной эстрады. Среди тех, кто представляет современную музыкальную эстраду, чрезмерно велик процент исполнителей, профессиональный уровень которых откровенно низок. Причин в данном случае несколько. Одна из главных – отсутствие профессиональной музыкальной подготовки. Все это говорит о необходимости целенаправленного профессионального обучения эстрадных певцов. Общий объем работы 57 с.
О Г Л А В Л Е Н И Е Введение…………………………………………………………………….. 5 6 Раздел I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ВОКАЛЬНО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКИХ НАВЫКОВ ЭСТРАДНОГО ПЕВЦА В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ………………… 11 1.1. Развитие вокально-исполнительских навыков эстрадного певца как музыкально-педагогическая проблема…………………………………………………………. 11 1.2 Методы и приемы развития вокально-исполнительских навыков эстрадного певца в процессе профессиональной подготовки…………………………………. 21 Выводы к разделу I……………………………………………… 33 Раздел II. ХУДОЖЕСТВЕННО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКИЙ АНАЛИЗ ВОКАЛЬНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ВЫПУСКНОЙ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ ПРОГРАММЫ…………………………………………………. 34 2.1 Художественно–исполнительский анализ вокального произведения «Чарли» муз. и сл. Р. Па́улса…………………... 34 2.2 Художественно–исполнительский анализ вокального произведения «Солнце» муз. Д. Контопулоса, сл. А. Морсина………………………………………………………. 36 2.3 Художественно–исполнительский анализ вокального произведения «Sir duke» муз. и сл. Стива Уандера…………... 39 2.4 художественно–исполнительский анализ вокального произведения «The color of the night» муз. и сл. Lauren Christy 41 2.5 Художественно–исполнительский анализ вокального произведения «You’ll See» муз. и сл.Мадонны………………... 47 2.6 Художественно-исполнительский анализ произведения «One» из мюзикла «Кардебалет»……………………………….. 50 Вывод к разделу II……………………………………………….. 52 Заключение…………………………………………………………….. 53 Список литературы…………………………………………………….54