Содержание 2Глава I. Теоретико-правовые основы эффективности деятельности органов образования 71.1 Эффективность управления деятельностью органов образования: основные критерии, показатели, цели и задачи 71.2. Особенности зарубежного опыта системы управления деятельностью органов образования 201.3 Современное состояние отечественного развития деятельности органов образования 30Глава II. Оценка эффективности деятельности ГБОУ СОШ 460 г. Москвы 402.1 Организационно – экономическая структура 402.2 Показатели эффективности деятельности и ее недостатки 452.3 Пути повышения эффективности деятельности ГБОУ СОШ 460 г. Москвы 52Заключение 61Список использованных источников 66