Работа была защищена в магистратуре на оценку отлично в 2020 году
Аннотация прилагается преподавателем ближе к защите
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические основы организации педагогического сопровождения семьи на этапе подготовки детей к обучению в школе Готовность к обучению в школе как психолого-педагогический феномен 7 1.2. Организационно-методические основы формирования готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе 16 1.3. Современные подходы к организации педагогического сопровождения семьи на этапе подготовки детей к обучению в школе 23 1.4. Формы и методы педагогического сопровождения семьи на этапе подготовки детей к обучению в школе Глава 2. Экспериментальное изучение проблемы педагогического сопровождения семьи на этапе подготовки детей к обучению в школе 2.1 Программа экспериментальной деятельности 33 2.2 Состояние проблемы педагогического сопровождения семьи на этапе подготовки детей к обучению в школе в практике дошкольного образования 56 2.3 Педагогические условия сопровождения семьи на этапе подготовки детей к обучению в школе 74 Заключение 87 Список литературы 89 Приложения 93