Введение, как уже неоднократно подчеркивалось, одна из самых важных структурных единиц работы. В нем раскрывается вся сущность вашего исследования, формулируются самые сложные постулаты работы, а также введение всегда читается руководителем и членами комиссии. Введение имеет сложную структуру, которую мы с вами сейчас подробно рассмотрим на примерах, в форме пошаговой инструкции.


Введение имеет сложную структуру, которую мы с вами сейчас подробно рассмотрим на примерах, в форме пошаговой инструкции.


Шаг 1. Актуальность исследования. В данном структурном элементе поднимается вопрос важности данного исследования в двух направлениях: теоретическом и практическом, т.е. на сколько это исследование важное для теоретических аспектов и как полученные данные могут быть использованы в практическом плане. Для написания актуальности исследования целесообразно использовать следующие грамматические конструкции:

  • особую актуальность данное исследование приобретает,
  • важность данного исследования продиктована,
  • отсюда вытекает актуальность исследования,
  • для теоретического осмысления затронутых вопросов
  • это исследование имеет исключительную важность и т.д.

Шаг 2. Изученность проблемы. В данном разделе мы должны продемонстрировать на сколько этот вопрос уже изучался ранее. Во введении необходимо остановиться только на самых важных изысканиях, так как в полной мере изученность проблемы вы будете раскрывать в обзорной главе. Грамматические конструкты мы с вами рассмотрели в статье о стилистике написания курсовой работы, поэтому в данном случае на них останавливать не будем.

Шаг 3. Цель работы. В данном случае речь идет о том, чего вы хотите добиться, но есть и небольшой секрет – цель пишется в двух ракурсах теоретическом и практическом. Например: совершить теоретическое обобщение исследований связанных с …, выявить основные тенденции в …

Шаг 4. Задачи работы. Задачи плавно вытекают из цели, другими словами, задачи – это отдельные ступени в достижении цели. Например: Выявить основные тенденции в изучении проблемы…, обобщить теоретические изыскания, связанные с …, выявить особенности … и т.д.

Шаг 5. Объект исследования. Это то на что будет направлено ваше исследование в целом, без конкретизации.

Шаг 6. Предмет исследования. В данном случае необходимо конкретизировать, что именно вы будете исследовать и в каком ключе.

Следует отметить, что объект и предмет – это наиболее спорные составляющие элементы у каждого человека есть свое видения данных структурных элементов, поэтому горячие дискуссии обеспечены.

Шаг 7. Гипотеза исследования. В целом это предположение, которое вы прогнозируете еще в его начале. На современном этапе развития образования уже начали отказываться от гипотезы, но в некоторых случаях ее еще требуют. В формулировке ничего сложного нет, но нужно акцентировать внимание на том, что даже если ваша гипотеза не подтверждается ценность вашей работы, она не падает ни на йоту.

Шаг 8. Новизна работы. В данном структурном элементе вы должны описать по каким причинам ваша работа является новой, так как если такая работа уже имела место быть, то в ней нет надобности. Новизна работы должна быть связана с актуальностью.

Шаг 9. Практическая значимость. В этом случае акцентируем внимание на том, где могут быть применены результаты исследования как в теоретическом, так и практическом значении.

Шаг 10. По каждому элементу введения следует консультироваться с руководителем, только после его полного одобрения всех элементов можно говорить о том, что вы справились.




Удачи и успехов!


Автор: преподаватель, к. пед. н., Татьяна Юрьевна 
Вступайте в нашу группу в ВК - Дипломы, курсовые, диссертации | Diplom.Store 
Задать вопрос - Елена Соболь


P.S. Если у вас возникли затруднения при самостоятельном написании дипломной или курсовой работы - обращайтесь к нам в скорую интеллектуальную помощь Diplom.Store. Разработаем как часть диплома (например, практическую), так и всю работу (от плана до сопроводительной документации). Наш девиз – «Быстро, эффективно, уникально!»  Действуйте!